اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر سلامت روانی همسران جانبازان مبتلا به اختلالات خلقی
نویسندگان
چکیده مقاله:
اهداف: همسران جانبازان به‌دلیل مشکلات جسمانی و روانی شوهرانشان به‌شدت تحت فشار هستند و این امر می‌تواند سلامت روانی و کیفیت زندگی آنها را تحت تاثیر قرار دهد. به‌نظر می‌رسد آموزش برخی مهارت‌ها بتواند در بهبود کیفیت زندگی و کاهش بار روانی این افراد تاثیر چشمگیری داشته باشد. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر سلامت روانی همسران جانبازان مبتلا به اختلالات خُلقی بود. ابزار و روش‌ها: در این پژوهش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل، 50 نفر از همسران جانبازان مبتلا به اختلالات خُلقی مراجعه‌کننده به بیمارستان روان‌پزشکی صدر تهران، در سال 1392 با روش نمونه‌گیری دردسترس انتخاب شده و مورد مطالعه قرار گرفتند. این افراد به تصادف در دو گروه آزمایشی و کنترل جایگزین شدند. ابزار پژوهش، پرسش‌نامه اطلاعات جمعیت‌شناختی و پرسش‌نامه سلامت عمومی (GHQ-28) بود. گروه آزمایشی به‌مدت 10 جلسه 120دقیقه‌ای به‌صورت هفتگی تحت آموزش مهارت‌های زندگی قرار گرفتند. داده‌ها توسط آزمون تحلیل کواریانس تجزیه و تحلیل شدند. یافته‌ها: میانگین نمرات مهارت‌های زندگی دو گروه در مرحله پس‌آزمون با کنترل اثر پیش‌آزمون، در سلامت عمومی و خرده‌مقیاس‌های علایم جسمانی، علایم اضطرابی و نقص در عملکرد اجتماعی تفاوت معنی‌داری داشت (0.05p<)، اما در خرده‌مقیاس علایم افسردگی تفاوت معنی‌داری مشاهده نشد (0.05p>). نتیجه‌گیری: آموزش مهارت‌های زندگی می‌تواند بر بهبود سلامت عمومی (علایم جسمانی، علایم اضطرابی و نقص در عملکرد اجتماعی) همسران جانبازان مبتلا به اختلالات خُلقی تأثیر بگذارد.
منابع مشابه
اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روانی همسران جانبازان مبتلا به اختلالات خلقی
چکیده اهداف: همسران جانبازان به دلیل مشکلات جسمانی و روانی شوهرانشان به شدت تحت فشار هستند و این امر می تواند سلامت روانی و کیفیت زندگی آنها را تحت تاثیر قرار دهد. به نظر می رسد آموزش برخی مهارت ها بتواند در بهبود کیفیت زندگی و کاهش بار روانی این افراد تاثیر چشمگیری داشته باشد. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روانی همسران جانبازان مبتلا به اختلالات خُلقی بود. ابزار و...
متن کاملاثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر کیفیت زندگی همسران جانبازان مبتلا به اختلالات خلقی
اهداف: با وجود گذشت سال‌ها از اتمام جنگ، جانبازان هنوز با مشکلات جسمی و روانی زیادی روبه‌رو هستند که این امر می‌تواند به‌طور جدی کیفیت زندگی جانباز و به‌طبع آن خانواده را تحت تاثیر قرار دهد. مطالعات مختلف نشان داده است که آموزش‌های روانی می‌تواند در بهبود کیفیت زندگی جانباز و خانواده وی نقش داشته باشد. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش مهارت‌های زندگی بر کیفیت زندگی همسران جانبازان مبتلا به ا...
متن کاملاثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر کیفیت زندگی همسران جانبازان مبتلا به اختلالات خلقی
هدف: جانبازان به دلیل مواجهه با حوادث استرس زای جنگ، با مشکلات جسمی و روانی زیادی روبه رو می شوند که این امر می تواند به طور جدی کیفیت زندگی جانباز و به طبع آن خانواده را تحت تأثیر قرار دهد. یکی از درمان های غیردارویی که می تواند در بهبود کیفیت زندگی جانباز و خانواده نقش داشته باشد آموزش های روانی است. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر کیفیت زندگی همسران جانبازان مبتلا به اخ...
متن کاملمقایسه وضعیت سلامت روانی همسران جانبازان و همسران افراد عادی
زمینه : جنگ های بزرگ با قربانی های فراوان آن ، نه تنها زندگی انسانها را به سوی قرارگاه آرامش و امنیت روانی سوق نداد ، بلکه بیمارستانهای روانی را با مراجعین فراوان روبه رو کرد و هر روز بر شمار بیماریهای روانی و ناهنجاریها افزود . هدف : با توجه به شرایط ویژه همسران جانبازان ، هدف از این پژوهش مقایسه وضعیت سلامت روانی همسران جانبازان با همسران افراد عادی است . مواد و روش ها : روش پژوهش ا...
متن کاملاثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر سلامت روان مادران دارای فرزندان مبتلا به اختلالات روانی
Introduction: Mental health not only causes to inefficiency of psychiatric patients; but also highly affects on their families and disrupt their performance. The aim of this study was to evaluate the effectiveness of teaching emotion regulation on the mental health of mothers by children with mental disorders. Materials and Methods: Among families of children with mental disorders in Hamadan...
متن کاملارزیابی اثربخشی مداخلات آموزشی روانی گروهی بر عملکرد خانواده بیماران مبتلا به اختلالات خلقی
هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی مداخلات آموزشی روانی گروهی بر عملکرد خانواده بیماران مبتلا به اختلالات خلقی انجام شد. روش: این پژوهش یک طرح نیمه آزمایشی با گروه کنترل و گمارش تصادفی بود. در این پژوهش، شش نفر بعنوان گروه آزمایشی و نه نفر بعنوان گروه کنترل شرکت داشتند. کلیه شرکت کنندگان که اعضای خانواده بیماران مبتلا به اختلالات خلقی را تشکیل می‌دادند ابزار سنجش عملکرد خانواده (FAD) را تکم...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
عنوان ژورنال
دوره 8 شماره 1
صفحات 25- 32
تاریخ انتشار 2016-01
با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.
کلمات کلیدی برای این مقاله ارائه نشده است
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023